PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 22 PALEMBANG

PITER, 21612010022 (2026) PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 22 PALEMBANG. Diploma thesis, Universitas Sumatera Selatan.

[thumbnail of Piter_21612010022_01_Front.pdf]

Text
Piter_21612010022_01_Front.pdf
Download (193kB)

[thumbnail of Piter_21612010022_02_Bab_1.pdf]

Text
Piter_21612010022_02_Bab_1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (145kB)

[thumbnail of Desi Mubarika_22612010009_03_Bab_2.pdf]

Text
Desi Mubarika_22612010009_03_Bab_2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (223kB)

[thumbnail of Piter_21612010022_04_Bab_3.pdf]

Text
Piter_21612010022_04_Bab_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (289kB)

[thumbnail of Piter_21612010022_05_Bab_4.pdf]

Text
Piter_21612010022_05_Bab_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (493kB)

[thumbnail of Piter_21612010022_06_Bab_5.pdf]

Text
Piter_21612010022_06_Bab_5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (122kB)

[thumbnail of Piter_21612010022_07_Lampiran.pdf]

Text
Piter_21612010022_07_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)

Abstract

Peningkatan dan kemajuan mutu pendidikan sangat dipengaruhi oleh kinerja. Guru sangat menentukan keberhasilan pendidikan suatu bangsa. Tujuan utama SDM adalah mengelola orang-orang ditempat kerja untuk mencapai misi organisasi dan memperkuat budaya kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Pelatihan dan Motivasi Terhadap Kinerja guru di SMA Negeri 22 Palembang . Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, jenis data yang digunakan adalah primer dimana sampel yang diambil sebanyak 85 responden dengan mengedarkan Kuesioner, menggunakan teknik Nonprobability sampling. Metode analisis penelitian dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini diolah dengan analisis jalur perangkat komputer yaitu SPSS. Pelatihan berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja guru hasil ini dibuktikan dengan Thitung>Ttabel. Motivasi berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja guru hasil ini dibuktikan dengan Thitung>Ttabel.

Kata Kunci: Pelatihan, Motivasi, Kinerja guru

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	nona desi mubarika
Date Deposited:	24 Aug 2026 02:30
Last Modified:	24 Aug 2026 02:30
URI:	http://repositori.uss.ac.id/id/eprint/1262

Actions (login required)

: View Item