PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH SABILUL HASANAH KABUPATEN BANYUASIN

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sabilul Hasanah Kabupaten Banyuasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru di MTs Sabilul Hasanah yang berjumlah 33 orang, dengan penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Data primer dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model regresi memiliki tingkat kesesuaian yang sangat baik dengan nilai Adjusted R-Square sebesar 95,9%. Hasil uji hipotesis secara parsial membuktikan bahwa lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, motivasi kerja juga terbukti secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, sekaligus menjadi variabel prediktor yang paling dominan dalam penelitian ini. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa penciptaan lingkungan kerja yang kondusif dipadukan dengan dorongan motivasi kerja yang tinggi berperan sangat penting dalam meningkatkan capaian kinerja guru secara optimal.

Kata kunci: Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja, Kinerja Guru, Manajemen Sumber Daya Manusia.